0-5Educación

¿Guardería o escuela infantil?

 

Traducción a cargo de TTiKLiK!
Idea original de:
Jone Areta Urrestaratzu [Haurtzaindegia ala haur ikastola?]

Confundir o mezclar estos dos términos suele ser muy corriente. El primer ciclo en la Educación Infantil (0-3) ha estado fuera del sistema de educación hasta hace bien poco. Diferentes leyes en educación lo han dejado tanto dentro como fuera del sistema educativo. Esto ya nos deja bien claro la poca importancia que se le da a este ciclo.

guardería” esta muy arraigada en la sociedad. “He dejado a la niña en la guardería“, “tengo que ir a la guardería a recoger a mi hijo“. Muchas veces esta palabra tan arraigada en la sociedad se usa para hablar de la escuela infantil.

¿Dónde esta entonces la diferencia entre guardería y la escuela infantil?

ESCUELA O CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL DE PRIMER CICLO:

En una escuela infantil se buscan las bases para educar de forma abierta y de calidad.

Las escuelas infantiles de primer ciclo deben estar totalmente adaptadas a nivel arquitectónico y cumplir una estricta normativa que supone evitar cualquier riesgo y peligro para los niños y niñas que asisten al centro (patio superior a 75 m², aulas luminosas y espaciosas, plan de emergencia y evacuación…)

Los profesionales que trabajan en las escuelas infantiles, a diferencia de las guarderías y ludotecas, deben ser titulados en Magisterio Infantil, Técnicos Superiores en Educación Infantil o Auxiliares, además de seguir un proyecto educativo revisado por la Consejería de Educación, quien rige la ratio educador/niños según la edad del grupo.

GUARDERÍA:

Hacen la función de “guardar”, sin estar sujetas a un proyecto definido y una metodología educativa, hacia un desarrollo social, intelectual y emocional. Lo que suele ocurrir en ocasiones es que el término guardería se utiliza de forma errónea y generalizada, llamando así a todos los centros que atienden a niños de entre cero y tres años.

Tampoco están sujetas a ninguna normativa establecida por Consejería de Educación, desde donde no se reconocen estos centros si no están adaptados a los requisitos mínimos exigidos.

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